М.Горький «Дед Архип и Ленька»
Давно я перечитывала М.Горького. Но участие в марафоне «Открой Школьную Вселенную» каналов "Аннушка и масло|книжки 📕", "Ветер в книгах", "Кот-книголюб" и "С книгой в обнимку" нацелило меня поискать «школьные» книги в домашней библиотеке. В сборнике рассказов М.Горького из серии «Классики и современники» обратила внимание на произведение «Дед Архип и Ленька». Читала его в детстве, но тогда мне показалось скучно и непонятно. Рассказ был написан в 1893 году . В детстве у меня была такая книжечка, увы, не сохранилась...
4 месяца назад
1. Название произведения – «Дед Архип и Лёнька». 2. Автор – М. Горький. 3. Дата начала и окончания чтения – 07.07.2024. 4. Жанр – детский рассказ. 5. Главные герои (имя, описание) – нищие: дед Архип, болезненный старик, и Лёнька, его внук, худой, слабый мальчишка. 6. Сюжет. Нищие, дед и мальчишка, приехали в Кубань попрошайничать в станицах. Они разделились. Лёнька в станице встретил плачущую девчушку, потерявшую платок. Он пожалел её, но помочь не смог. Дед и Лёнька встретились вечером. Лёнька узнал, что дед не брезгует воровством, но делает это ради того, чтоб скопить денег на будущее Лёньки. В частности, сегодня он нашёл и припрятал тот самый платок. Дед и Лёнька ссорятся. Лёнька убегает. Начинается гроза. Дед умирает. Наутро казаки в степи находят тела деда и Лёньки. Их хоронят как бродяг – там же, в степи. 7. Темы, которые затрагиваются в произведении. Главная тема – можно ли врать и воровать ради блага даже самого близкого и беззащитного человека? Ну и конфликт поколений конечно же. Есть и ещё одна поднятая тема – почему человек занимается нищенством? Затронута и тема отношения к труду, к земле у людей из разных регионов. Развивать эту тему не буду – моё мнение непопулярно. 8. Основная мысль. Для меня главной мыслью стало то, что старания деда по обеспечению будущего Лёньки всеми силами не были оценены внуком. Жаль деда. 9. Моё мнение о произведении. Это произведение из школьной программы. Именно поэтому оно прошло мимо меня в детстве, как и многие другие произведения школьной программы. Недавно, гуляя по одному недорогому сетевому магазину, я увидела книжку, пролистала её и захотела прочитать. В этих случаях я фотографирую книжку, чтобы найти её в электронном формате позднее. В этот раз она попалась мне в аудио-формате на Ю-Тубе. Книгу прослушала на одном дыхании. Она неожиданно зацепила, заставила задуматься… 10. Похожие авторы и произведения. Сразу после прослушивания этой книжки прослушала «Вертел» Д. Мамина-Сибиряка – её увидела и сфотографировала в тот же поход по магазину.