Автор Введение Учитель всегда был важнейшей фигурой в системе общего образования и, если мы хотим качественно улучшить результаты школы, то прежде всего должны озаботиться повышением качества учительского корпуса. Об этом свидетельствуют и отечественная практика, и международные исследования. Фирмой МакКинзи изучались 25 школьных систем разных стран мира, включая 10 наилучших. По результатам был сделан вывод, что высокоэффективные школьные системы «сосредоточивали внимание на повышении качества работы...