1. Проверка домашнего задания. Вывесите на доску портреты, которые вы нарисовали. Выйдите к доске и расскажите текст о настоящем друге. 2. Предварительная беседа. Сегодня мы продолжим читать о школе. Вспомните свой первый день в школе. Кто может его описать? На уроке мы будем читать произведение великого русского писателя Льва Николаевича Толстого. Толстой, хоть и был графом, был богат, любил простую сельскую жизнь. Он открыл школу в своём имении Ясная Поляна для крестьянских детей, которые не могли платить за учёбу, и сам учил их...

Предлагаем вам не ждать, когда учительница на родительском собрании расскажет о том, насколько хорошо (или не очень) читают её ученики. Эта оценка уже в журнале. В старину говорили: после драки кулаками не машут. Это такой распространенный сценарий: проверка техники чтения - результаты не очень - мама расстроилась и отругала ребёнка - началась муштра, а остальные уроки, между прочим, никто не отменял... И какая уж тут любовь к книгам! Поэтому проверим технику чтения сами, и, если требуется, поможем ребёнку читать лучше...

Знаете, бывает так: всплывает в памяти образ маленького мальчугана в огромной шапке и отцовских сапогах, который во весь дух мчится в школу мимо лающих собак, а имя создателя этой истории будто вылетело из головы. Казалось бы, такая простая вещь, знакомая с детсадовской скамьи, но память иногда подкидывает такие задачки. Если вы задались вопросом, кто автор рассказа «Филиппок»?, то ответ на него переносит нас в девятнадцатый век, прямиком в усадьбу Ясная Поляна. Да-да, это тот самый великан мировой литературы, который настрочил «Войну и мир». Но знаете, что самое интересное? Сам Лев Николаевич считал свои труды для крестьянских ребятишек делом чуть ли не более важным, чем философские романы...