Педагогика Льва Семёновича Выготского выходит за пределы классных кабинетов: педагог считал, что, чтобы обеспечить всестороннее развитие человека, должно измениться всё общество. Он верил, что каждый ребёнок ценен сам по себе. Учёный отказался от термина «дефективный ребёнок», заменив его на «ребёнок, отягчённый дефектом». Лев Семёнович Выготский установил четыре основных закона детского развития, которые важно знать не только педагогам и детским психологам, но и родителям. 1. Цикличность Темп и содержание развития изменяются на протяжении детства...

В своей концепции ученый опирается на марксистское понимание социально-исторической природы деятельности и сознания человека. Он рассматривает процесс онтогенитического развития психики. Источники и детерминанты психического развития человека согласно его теории лежат в исторически развившейся культуре. Марксизм — это социально-экономическая и политическая теория, основанная на работах немецких учёных Карла Маркса и Фридриха Энгельса. Суть марксизма заключается в критическом анализе капитализма...