Мультиинфраструктурная революция, или Как сделать прогресс осмысленным | Юрий Громыко
Школа как экосистема развивающихся детско-взрослых сообществ: деятельностный подход к проектированию школы будущего
Авторы Постановка проблемы В настоящее время все более остро ощущается запрос на новую школу — «Школу будущего». Такая школа должна обеспечить подготовку учащихся, способных отвечать на вызовы и риски современного социума, которые спровоцированы стремительным распадом существующих социальных институтов и сложившихся общностей людей, интенсивным процессом функционирования и формирования новых типов общностей и видов деятельностей. Необходимость жить в таком меняющемся и неоднозначном социальном пространстве...