Начинается рассказ со встречи гимназиста Володи. Мальчик приехал на рождественские каникулы домой. С ним приехал его товарищ по гимназии Чечевицын. Мальчики вели себя как-то странно. Было заметно, что они погружены в свои мысли. После чая три сестры Володи и его отец стали делать украшения для ёлки. Раньше Володя тоже любил этим заниматься. Теперь же вместе со своим товарищем он уединился, и вместе они стали рассматривать какую-то карту. Чечевицын сторонился девочек. А когда ему пришлось всё же пообщаться с Катей, то все его слова были про Америку и индейцев...

В этом произведении русской литературы повествуется о двух друзьях, которые, начитавшись книжек, решили бежать из России в Америку. Тут мастер коротких рассказов держит внимание читателя при помощи стратегии любопытства, которая основана на работе с осевой информацией. Осевая информация — это информация, которая двигает сюжет и возбуждает любопытство. Она делится на маленькие части, которые выдаются читателю постепенно. Это происходит так, что читатель находит ответы на одни вопросы, но начинает задавать другие...