Основная концептуальная идея «Читательского дневника» придерживается концепции УМК «Школа России», согласно которой российская школа должна стать школой духовно-нравственного развития и воспитания граждан нашего Отечества. В начальной школе происходит становление российской гражданской идентичности, усвоения базовых национальных ценностей, получение детьми родиноведческих и краеведческих знаний, а также поликультурность, отражающая единство и многообразие культур народов России. Методологической основой «Читательского дневника» является системно-деятельностный подход, цель которого в первую очередь — научить детей учиться...

Что это такое и с чем его едят? Не сразу я поняла всю фишку ведения читательского дневника, для меня это казалось пустой тратой времени, бесполезное использование блокнотов, ручек и тому подобное.. Но на самом деле, попробовав, я поняла, что это наоборот! Ведение читательского дневника помогает не только смотреть, количество прочитанного, но и помогает выбрать тебе следующую книгу, ты будешь знать, какой жанр ты предпочитаешь больше, какие книги тебе заходят больше, ведь чем больше ты читаешь, тем больше в голове информации и, согласитесь, иногда можно запутаться...