План урока, конспект. I. Упражнения для рук 1. "Павлин". Ладошки лежат на столе, пальцы вместе. Ладошка – это хвост павлина, пальцы – это перышки павлина. Хвост распушить и собрать. Пальцы – перышки расходятся в разные стороны и собираются вместе. 2. "Маленькие орлята". Сидим, вытягиваем руки вперед над столом и свободно машем кистями – крылышками. "Летим, летим и вниз глядим". Червячка увидали и вниз упали, поймали". Кисти падают на стол. 3. "Орел". Стоим и машем руками – крыльями. "Взлетели вверх (поднимаем руки вверх), упали, мышку поймали (руки упали вниз)"...

А вы учите играть по нотам? Смотрите... Тут не всё так просто. Нота — это графическое обозначение звука. И вот вам два примера применения нот. Первый — это когда музыкант, может даже не очень хорошо играющий на каком-то инструменте, но он знает, как звуки между собой сочетаются, как из них выстраиваются гармония и мелодия, как одно сочетается с другим. Эти звуки звучат у него в голове, он ими дышит, он их понимает и чувствует, и когда ему нужно передать свои музыкальные мысли и чувства, он их фиксирует на бумаге при помощи нот...