Образовательные сюжетно-ролевые игры служат своеобразными катализаторами творческого потенциала детей и подростков, позволяющим им найти в себе и использовать отдельные базовые знания, умения, навыки, качества личности и мотивы, закладывающие основу для их профессиональных компетенций. При помощи игры можно моделировать сложные системы или процессы, чтобы в игровой форме, более понятным языком объяснять их детям, подросткам и даже взрослым. Это может быть военный конфликт, устройство организации, экосистема и так далее...

Здравствуйте, дорогие мои читатели и комментирующие ))) Давайте поговорим на эту тему - сюжетно-ролевые игры у детей с аутизмом. Как научить? Можно ли научить? И нужно ли учить этому. Что такое сюжетно-ролевая игра? Сюжетно-ролевая игра – это деятельность, в которой дети берут на себя те или иные функции взрослых людей в специально создаваемых ими игровых воображаемых условиях воспроизводят деятельность взрослых и отношения между ними. Вот такое описание сюжетно-ролевой игры я нашла в интернете: Все мы знаем, что игра является характерной формой деятельности детей дошкольного возраста...