«Сюжетно-ролевая игра «Школа». Цель: расширить, уточнить и конкретизировать знания детей о школе Задачи: 1. Уточнить знания детей о профессии учителя, директора, библиотекаря, медсестры, буфетчицы. 2. Помочь раскрыть содержание, связи разыгрываемых ролей, развивать умение переносить знакомые действия в игровые ситуации, действовать в соответствии с ролью, поощрять умение придумывать новые события, учить подчинять всех играющих общей игровой цели. Осуществлять скрытое управление игрой, приняв на себя роль директора...

Игра – основной вид деятельности дошкольников. С помощью игр малыши познают мир, находят друзей, учатся новому. А игры, которые дети создают самостоятельно, занимают в их развитии совершенно особое место. Они называются сюжетно-ролевыми. В новом материале поговорим о видах сюжетно-ролевых игр, узнаем про их цели и задачи, а также о том, что нужно для таких игр. Детей в дошкольном возрасте привлекает деятельность взрослых людей. Ребенок с удовольствие возится с большой лопатой, когда папа во дворе...