Слабый-то он слабый, но требования к нему такие же, как и к сильному. Приходится выкручиваться. Что-то заумное - андроцеи-гинецеи, например - пропускать, это можно в индивидуальном порядке пояснить. А за счет выкроенного времени организовать качественное закрепление. Что больше всего пугает в современных экзаменах? Правильно, высокая вероятность получить вопросы, о которых не подозревал. Если речь идет о ЕГЭ, от результатов которого порой жизнь зависит, готовиться все равно будут. А если всего лишь о школьном зачете, да еще в пятом-шестом классе, то многие даже не откроют учебник...

Клетка для ученика - абстракция. Под световым микроскопом видно ядро, а электронного микроскопа в школе нет. Что там за мембраны, вакуоли, ядрышко, прости господи? В идеале на уроке нужна большая объемная разборная модель. Но даже если она есть - домой не утащишь. Поэтому домой школьник должен унести рисунок, составленный по итогам изучения этой самой разборной модели и натуральных клеток под микроскопом. Например, такой, как на первой картинке. Он составлен по итогам нескольких уроков. Сначала лабораторные...