Как сделать так, чтобы дети не просто знали о добре, а совершали добрые поступки? Проект «Добрые игры», разработанный по госзаданию Минпросвещения, предлагает готовую систему воспитания на основе игровой деятельности. В основе подхода — не разовые мероприятия, а целостная среда, объединяющая детский сад и семью. Как это работает? Каждая ценность (семья, дружба, забота, милосердие и др.) проживается ребёнком в трёх форматах: 👶 «Взрослый — ребёнок» — осмысление через беседы и совместное чтение. 👫 «Ребёнок и другие дети» — навыки сотрудничества в командных играх...

В основе проекта лежит система ценностных ориентиров, близких и понятных ребёнку: Родина и семья, дружба и сотрудничество, природа и человек, познание, добро и милосердие, культура и красота, труд, единство народов России, а также жизнь и здоровье. Через игру малыши учатся заботиться о близких, ценить дружбу, бережно относиться к природе и уважать труд. Уже появились и первые разработки. Авторы проекта — специалисты ФГБНУ «Институт изучения детства, семьи и воспитания» — подготовили комплект методических материалов для педагогов и практических материалов для родителей...