Организация и проведение ролево-игрового проекта «Современная детская проза» при участии творческих групп «Читатели-подростки», «Читатели-взрослые», «Писатели», «Педагоги» поможет охватить сразу несколько произведений современной прозы для подростков и показать их ценность (или псевдоценность) с разных точек зрения: с точки зрения взрослого читателя и читателя-подростка, педагога и глазами собственно писателей. Такая проектная деятельность может проходить в виде конференции, телешоу, а учитель может взять роль ведущего...

Примеры игр, которые подойдут как детям с особенностями развития, так и норме.