Игра – основной вид деятельности дошкольников. С помощью игр малыши познают мир, находят друзей, учатся новому. А игры, которые дети создают самостоятельно, занимают в их развитии совершенно особое место. Они называются сюжетно-ролевыми. В новом материале поговорим о видах сюжетно-ролевых игр, узнаем про их цели и задачи, а также о том, что нужно для таких игр. Детей в дошкольном возрасте привлекает деятельность взрослых людей. Ребенок с удовольствие возится с большой лопатой, когда папа во дворе...

Организация и проведение ролево-игрового проекта «Современная детская проза» при участии творческих групп «Читатели-подростки», «Читатели-взрослые», «Писатели», «Педагоги» поможет охватить сразу несколько произведений современной прозы для подростков и показать их ценность (или псевдоценность) с разных точек зрения: с точки зрения взрослого читателя и читателя-подростка, педагога и глазами собственно писателей. Такая проектная деятельность может проходить в виде конференции, телешоу, а учитель может взять роль ведущего...