Сеня рядом и Белла пришел. Былое
«Развитие игровой деятельности. Система работы в первой младшей группе детского сада. Губанова Н. Ф» Н. Ф. Губанова Настоящее пособие издано в рамках примерной основной общеобразовательной программы дошкольного образования "От рождения до школы" под редакцией Н.Е.Вераксы, Т.С.Комаровой, М.А.Васильевой (М.: Мозаика-Синтез, 2011). В пособии представлены примерные сценарии сюжетно-ролевых, театрализованных и дидактических игр, которые можно использовать в работе с детьми 2-3 лет. Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. Это и многое другое вы найдете в книге Развитие игровой деятельности. Система работы в первой младшей группе детского сада. Губанова Н. Ф (Н. Ф. Губанова). Напишите свою рецензию о книге Н. Ф. Губанова «Развитие игровой деятельности. Система работы в первой младшей группе детского сада. Губанова Н. Ф» https://izbe.ru/book/501883-razvitie-igrovoy-deyatelnosti-sistema-raboty-v-pervoy-mladshey-gruppe-detskogo-sada-gubanova-n-f-n-f-gubanova/
ПРОБЛЕМЫ ОРГАНИЗАЦИИ ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ В СОВРЕМЕННОМ ДЕТСКОМ САДУ
Дедух Галина Викторовна МБДОУ «Центр развития ребёнка – Детский сад №37 г. Владивосток», воспитатель Основной вид деятельности детей дошкольного возраста - игра, в процессе которой развиваются духовные и физические силы ребенка: его внимание, память, воображение, дисциплинированность, ловкость и т. д. Кроме того, игра - это своеобразный, свойственный дошкольному возрасту способ усвоения общественного опыта [2, c.1]. Игра – это подлинная социальная практика ребенка, его реальная жизнь в обществе сверстников. Поэтому столь актуальной для дошкольной педагогики является проблема использования игры...