Приемы познавательно-речевого развития детей дошкольного возраста через конструктивные игры
В игре ребёнок учится следовать правилам и взаимодействовать с другими: почему это важно для школы
Доцент кафедры дошкольной педагогики Института детства РГПУ им. А.И. Герцена Светлана Езопова рассказала, что детский сад не стоит превращать в аналог начальной школы и заменять игру большим количеством учебных заданий. В беседе с RG.RU педагог отметила, что для дошкольника особенно важны подходящие возрасту виды деятельности. По её словам, именно во время игры формируются навыки, которые впоследствии помогают ребёнку перейти к обучению в школе без лишнего стресса...
Методика организации интерактивной игры
При использовании любой игры, в частности интерактивной, существует определенный алгоритм, состоящий из трёх этапов: подготовительный, основной, заключительный. Раскроем подробно каждый из них.
Подготовительный этап...