Детство - это период наиболее благоприятный для становления музыкальности. Педагогическая ценность музыкально-дидактических игр в том, что они открывают перед ребенком практически неограниченные возможности и свободу применения полученных знаний в жизненной практике. Цели применения музыкально-дидактических игр: -формирование у детей музыкальных способностей в доступной игровой форме; -научить разбираться в соотношении звуков по высоте; -развитие у детей чувства ритма, тембра и динамического слуха ; -побуждение их к самостоятельным действиям...

Цель проведения музыкального развлечения: Материал и оборудование: аудиозаписи: Предварительная работа: разучивание с детьми стихов, игр, песен, танцев, изготовление бутафорских атрибутов, украшение музыкального зала, подбор аудиозаписей, приглашение родителей. Ход мероприятия Музыкальный зал празднично украшен. Дети и родители под «Марш» (муз. В. Золотарёва) входят в зал и садятся на стульчики у боковых стен зала. Ведущий (В.). Нас солнца луч Смешит и дразнит. Нам нынче весело с утра: Нам лето дарит...