Развивающие игры Воскобовича Вячеслав Вадимович Воскобович признан одним из первых авторов многофункциональных развивающих игр для детей, которые в игровой форме формируют творческих потенциал ребенка, развивают его сенсорику и психические процессы. История возникновения методики Воскобовича Сегодня в детских учреждениях для всестороннего и творческого развития детей с самого раннего возраста широко используется педагогами популярная методика Воскобовича. Дети, которые занимаются по данной методике,...

Представляем вашему вниманию статью «Современное игровое оборудовании В.В.Воскобовича как средство развития технического творчества дошкольников». Методический материал прислали работники СП детский сад №10 «Планета детства» ГБОУ СОШ №9 г.о.Чапаевск Самарской области: педагог-психолог Александра Юрьевна Чернова, педагог дополнительного образования Анастасия Владимировна Бардина и воспитатель Маргарита Юрьевна Курбатова . На современном этапе дошкольное образование ставит перед собой новую цель – сформировать предпосылки инженерного мышления у ребенка, т...

До появления детей советский инженер-физик увлекался бардовской песней и даже не задумывался об особенностях психо-эмоционального и интеллектуального развития ребенка. Когда пришла пора становиться родителем, Вячеслав Воскобович всерьез задумался об альтернативной педагогике, про которую все говорили, но магазины игрушек по-прежнему вгоняли родителей в тоску. Так на свет появились множественные игры Воскобовича, тщательно разработанные им самим в попытках предложить современной педагогике что-то уникальное, переполняют полки магазинов и пользуются большой популярностью...

Автор предложенных заданий математической игротеки Панфилова Эльвира Николаевна, ведущий тьютор, тьютор-преподаватель компании «Развивающие игры Воскобовича». Ею разработана программа «Развивалка.ру» по формированию математических представлений у детей 5-7 лет. В основе её лежит игровая технология В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры». Что развивают у ребёнка эти задания и игры с «Прозрачным квадратом»? - Пространственные представления, - формирование математических понятий (форма, величина,...