Занятие 11 Задачи: Закрепить знание букв «А», «а», «У», «О», «М», «Х», «К», «П», «С», «Т» Познакомить с буквой «Н». Продолжать формировать представление о гласных и согласных буквах, как знаках для обозначения гласных и согласных звуков. Развивать умение определять последовательность звуков (букв) в слове, проводить звуковой анализ слова («НОТА»). Развивать умение читать прямые и обратные слоги, четырёхбуквенные слова. Продолжать развивать умение ориентироваться на рабочей строке. Учить писать-«печатать» буквы...

Сегодня познакомим детей со звуками [Н] и [Н']. Звук [Н] - согласный и твердый. Звук [Н'] - согласный и мягкий. Послушайте, как произносятся звуки. На этом занятии можно продолжить использовать образы детей из прошлого занятия. Разыграйте небольшую сценку, где у ребят, например, сломался самокат и они расстроились так, что заплакали. Далее предложите разгадать загадку из задания 1. После того, как загадка разгадана, изобразите, как плачет девочка "Н-Н-Н". Предложите ребятам послушать внимательно ее плач...