Тема: Подбор слов по теме «Овощи», их кодирование и последующее «чтение». Задачи: Образовательные: ¾ учить выделять произнесенные слова и обозначать их условно-графически; ¾ закреплять представления детей об основных цветах; ¾ совершенствовать графомоторные умения. Коррекционно-развивающие: ¾ корригировать и развивать фонематическое восприятие; ¾ развивать мелкую моторику кистей рук, артикуляционного аппарата; ¾ корригировать мыслительную деятельность учащихся путем введения обобщающего понятия «Овощи»;...

«Репка» сказка, которую рассказывают из поколения в поколение. Сказка, которую знает каждый ребенок, аналоги, которой есть во многих народах. В ней скрыт глубокий смысл. Она показывает, что любую проблему легче решить сообща, чем одному, и даже самый незначительный вклад от самых маленьких приносит пользу. Эта сказка пример добрых семейных взаимоотношений для детей. А в чем же польза от этой сказки для логопеда или родителя ребенка с речевыми проблемами? Начнем с того, что в сказке много слов I типа слоговой структуры: РЕПА, ДЕДА, БАБА...