Компьютерные игры захватили мир подростков, тотально поглотив внимание молодых людей. Понимая, что не могут составить новой забаве конкуренцию, преподаватели решили поставить игру на службу образованию, превратив врага в друга. Тогда и родился термин «геймификация». Год назад Министерство просвещения России в рамках нацпроекта «Цифровая экономика» предложило использовать в обучении «игровые виды цифровых образовательных ресурсов», то есть, по сути, серьезные игры. В первую очередь речь шла о таких предметах, как математика, информатика и технологии...

Нейросети всё чаще становятся неотъемлемой частью учебы и повседневной жизни современных школьников. Дети используют искусственный интеллект, чтобы искать свежие идеи, разбираться в сложных и запутанных школьных темах, создавать потрясающие изображения и яркие презентации, писать тексты, придумывать собственные игры и работать над уникальными цифровыми проектами. Искусственный интеллект для детей перестал быть чем-то из области научной фантастики и превратился в повседневный рабочий инструмент. Для...