Несколько лет назад Налини Амбади, психолог из Гарварда, заинтересовалась невербальными аспектами преподавания. Она хотела записать хотя бы по минуте видео каждого преподавателя, участвовавшего в проекте, проиграть записи без звука для нескольких наблюдателей, а потом попросить их оценить эффективность преподавателей по выражениям их лиц и жестам. Ей удалось записать только по 10 секунд, и она думала, что проект придется бросить. Но ее руководитель уговорил ее все-таки попробовать и дать наблюдателям оценить преподавателей по этим 10 секундам, ответив на 15 вопросов о предполагаемых чертах их личности...
Выступление на деловой конференции без презентации редко бывает успешным. Есть некоторые очень харизматичные спикеры, успешно работающие на сцене в режиме стендапа с флип-чартом или без, но таких, у кого это при этом получается держать зал и давать слушателям пользу, а не только юмор, считанные единицы.
Слайды важны. Они помогают лучше усваивать материал. Лучше запоминать. Делают выступление более ярким и наглядным. Не дают заскучать. И особенно помогают тем, кто не аудиал, а визуал, и на слух воспринимает информацию плохо...