В жизни дочки карточки появились на второй недели жизни🤓. Это были достаточно крупные простые черно-белые изображения, которыми она любовалась в моменты бодрствования. Ставила я их дочке месяцев до 3-х. Потом был длительный перерыв в образовании😂. Карточки снова появились в жизни ребёнка в 8 месяцев. В идеале карточек должно быть много и по разным темам. Фото или рисунок — не важно; главное — понятность и узнаваемость. У нас достаточно классический набор: овощи, фрукты, игрушки, цвета, животные...

Карточки для детей на разные темы (овощи, животные, транспорт, времена года, и другие) есть сейчас, наверное, в любой семье, часто их используют в детских садах, на различных развивающих кружках. В магазинах и на маркетплейсах огромный выбор карточек любого размера и на любой вкус. Однако, мало кто использует весь их потенциал. Очень часто занятия и игры с карточками ограничиваются их простым запоминанием : «Что это? Назови». Или же с более старшими детьми используют прием ассоциаций - например, по карточкам с животными спрашивают, как они говорят, что едят и так далее...