🌬ИГРЫ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ДЫХАНИЯ 📍«СДУЙ ПЕРО». Перед ребенком на ладонь или поверхность стола кладется перо (или помпон). Просим ребенка сделать вдох носом, вытянуть губы трубочкой и сдуть перо (помпон) с ладони (поверхности стола). Второй вариант – дуть через трубочку для коктейля. 📍«ПЕРО В СТАКАНЕ». Перо (или помпон) помещаем в стакан (ребенок держит стакан в руке). Просим ребенка сделать вдох носом, вытянуть губы трубочкой и подуть в стакан так, чтобы перо (или помпон) вылетело из него. Пока перо не упало на пол, ребенок может попытаться поймать его обратно в стакан. 📍«ПЕРО В СТАКАНАХ». В каждой руке ребенок держит стакан, в одном из них перо. Ребенок выдувает перо из одного стакана и ловит его в другой. Действие повторяется. 📍«ФУТБОЛ». На поверхности стола формируем импровизированные футбольные ворота из стаканчиков, расположив их напротив друг друга. На расстоянии от ворот кладем помпон. Предлагаем ребенку забить гол в ворота, подув на помпон через трубочку для коктейля. Так же можно устроить чемпионат по воздушному футболу, если соорудить еще одни ворота и пригласить второго игрока. 📍«БУРЯ В СТАКАНЕ». Стакан наполняем водой и предлагаем ребенку подуть в трубочку для коктейля, опущенную в воду. Вода начинает бурлить. 📍«ФОКУС». На кончик носа ребенка кладем перо. Просим ребенка поднять широкий язычок на верхнюю губу (в форме чашечки) и подуть на нос, так чтобы перо улетело. 📍«ВОЛШЕБНАЯ ТРУБОЧКА». На поверхности стола разложить небольшое кусочки бумаги (салфетки) и предложить ребенку перенести кусочки с одного края стола на другой, используя трубочку для коктейля (плотно приставить один край трубочки к бумажке, втянуть в себя воздух, перемещать трубочку с бумажкой). 📍"ДРАКОН". Для этого упражнения потребуется полоска салфетки или ленты. Просим ребенка положить широкий язык на нижнюю губу. На кончик языка прикрепляем карай полоски из салфетки или ленту. Далее предлагаем ребенку подуть на кончик языка так, чтобы лента приподнялась, имитируя пламя дракона.
Сегодня попробуем разобраться с речевым дыханием и для чего необходимо его развивать. Без правильного речевого дыхания у ребёнка будет неправильная речь. Он может говорить слишком тихо, может не договаривать слова или предложения, когда конец фразы получается смазанный, может говорить так, как будто кажется, что ребёнок "захлебывается". Это всё признаки неправильного речевого дыхания. Чтобы речь звучала красиво и правильно нужна мощная и длительная струя воздуха, которой ребёнок правильно управляет...