Сенсорное воспитание — основа умственного развития ребенка. Сенсорное развитие (от лат. sensus — чувство, ощущение) предполагает формирование у ребенка процессов восприятия и представлений о предметах, объектах и явлениях окружающего мира. Сенсорное развитие следует осуществлять в тесном единстве с психомоторным развитием. Чтобы взять предмет одной рукой, ребенок должен быть уже «моторно готовым» к этому. Если он не может схватить предмет, то не сможет и ощутить его. Только при бимануальном (двумя руками) ощупывании предмета происходит его пространственное изучение. Развитие моторики обеспечивает развитие других систем...

Больше о умственной отсталости или интеллектуальных нарушениях вы можете узнать из наших вебинаров. Умственная отсталость у ребенка - это недоразвитие психики общей направленности, но с преобладанием дефекта в интеллектуальной сфере, который возникает в раннем возрасте. Это умственное недоразвитие может быть приобретенным явлением или иметь врожденный характер. Это заболевание не зависит от принадлежности взрослых к определенным социально-экономическим группам или уровня их образования. Умственная отсталость проявляется во всех процессах психики, но особенно в когнитивной сфере...