В новых рекомендациях логопеды детского сада рассказали про развитие графомоторных навыков у детей дошкольного возраста.  Современная школа предъявляет большие требования к детям, поступающим в первый класс. Уровень подготовленности детей не всегда соответствует этим требованиям. На первом этапе обучения в школе дети чаще всего испытывают затруднения с овладением навыком письма: быстро устаёт рука, теряется рабочая строка, не получается правильное написание букв. Нередко встречается зеркальное письмо...

Автор Н. А. Шошина — старший воспитатель МБДОУ д/с № 17, г. Йошкар-Ола, Республика Марий Эл На первом этапе обучения в школе дети часто испытывают затруднения с письмом: быстро устает рука, теряется рабочая строка, не получается правильное написание букв; ребенок не различает понятия «лево», «право», «лист», «страница», «строка», не укладывается в общий темп работы. В дошкольном возрасте подготовка к письму осуществляется косвенно через продуктивные виды деятельности — лепку, рисование, аппликацию...