Ребёнку может быть сложно различать похожие звуки на слух из-за недостаточно развитого фонематического слуха. Фонематический слух — это способность различать звуки речи, которые помогают нам отличать одно слово от другого. Например, взрослый без труда слышит разницу между словами: «Коза» — «коса». «Мишка» — «миска». «Жук» — «лук». Разница всего в одном звуке, но значение слова меняется. Освоение таких различий — важная часть речевого развития. Фонематический слух — это не физический слух! Ребёнок может хорошо слышать, но при этом испытывать трудности с различением некоторых речевых звуков...

Иногда родители думают: «Он всё слышит, просто не хочет». Но проблема не в желании. Ребёнок может отлично слышать шёпот, но не уметь вычленять отдельные звуки из потока речи. Мозг ещё не научился «разбирать» слово на составляющие. Из-за этого близкие по звучанию слова сливаются: «мишка» и «мышка» становятся почти одинаковыми. Где мы на карте цикла. В первой статье мы назвали фонематический слух главной причиной трудностей с чтением, во второй разобрали самую горячую точку — слияние звуков в слог...