1 месяц назад
🌸15 ИГР ДЛЯ АВТОМАТИЗАЦИИ И ДИФФЕРЕНЦИАЦИИ ЗВУКОВ🌸 Состав комплекта: 1. "Большая стирка" - дифференциация звуков Р-Л 2. "В гостях у трех поросят" - отработка навыка определения количества слогов в слове. 3. "Веселые пчелки" - автоматизация звука Л + отработка навыка нахождения места звука в слове. 4. Помоги Печкину разложить письма по почтовым ящикам" - автоматизация звука Ч + отработка навыка определения количества слогов в слове. 5. "Чье платье" - дифференциация звуков Ж-З 6. "Чебурашка" - дифференциация звуков Р-Л 7. "Помоги Совунье разложить капусту" - автоматизация звука С + отработка навыка нахождения места звука в слове. 8. "Рукавички" - отработка навыка определения количества слогов в слове. 9. "Чье запасное колесо" - дифференциация звуков З-Ж 10. "Помоги птице разложить яйца по гнездам" - автоматизация звука Ц + отработка навыка нахождения места звука в слове 11. "Совунья и самовар" - автоматизация звука С. 12. "Чей домик" - определение по фрагменту в окошке, кто живет в домике. 13. "Черепашка и чемодан" - автоматизация звуа Ч + отработка навыка нахождения места звука в слове. 14. "Помоги Чебурашке разложить апельсины" - автоматизация звука Ль + отработка навыка нахождения места звука в слове. 15. "Помоги Мишке разложить ежевику" - дифференциация звуков Ж-Ш. ЦЕНА 495руб. вместо 1600руб. 👌ХОЧУ: https://a59019s1.autoweboffice.ru/?r=ordering/cart/as1&id=90&clean=true&utm_partner=4&utm_source=autoweboffice&utm_medium=partners&utm_campaign=partnerId.4&utm_content=goodsId.90&utm_term=orderlink
4 года назад
Дифференциация звуков
Соответственно этапам работы по дифференциации звуков можно выделить 3 основных вида работы: 1. Дифференциация изолированных звуков. 2. Дифференциация звуков в словах. 3. Дифференциация звуков во фразовой речи. Остановимся подробнее на каждом виде работы. Дифференциация изолированных звуков. Проводя дифференциацию изолированных звуков, опираются на речедвигательный, речеслуховой и зрительный анализаторы. Для этого вида работы воспитатель подбирает картинки-символы на дифференцируемые звуки. При отработке этих звуков в предыдущих группах детей уже учили соотносить звуки с опре деленной картинкой-символом, и этот выработавшийся у детей стереотип надо использовать...