Часть III. Интерактивные игры Переходим к главной части нашего исследования игр нравственного выбора. Для игр этого раздела я выбрал наиболее модное сейчас название, которое, однако, не исчерпывает всего многообразия их психолого-педагогических характеристик. Хотя, конечно, эти игры подразумевают «внутреннюю активность» их участников, активность, понимаемую и как взаимодействие играющих, и как мобилизацию их душевных ресурсов. Но, с другой стороны, какая игра не подразумевает такой активности? Поэтому к этим играм применимы и другие названия...

Часть I. Психологические игры Итак, начнем с психологических игр. Почему мы эти игры так назвали? Этот раздел игр нравственного выбора давайте назовем психологическими играми потому, что они в той или иной степени затрагивают внутреннюю структуру души и межличностные отношения. В них параллельно нравственному выбору идет важная работа по самопознанию и корреляция межличностных связей. Например, когда в игре «Вещи за борт» я решаю, от какого «предмета», олицетворенного в том или ином друге, я избавляюсь в первую очередь, в моей душе происходит сложная психологическая и нравственная работа...