Дошкольники — особая категория детей, которые еще не могут надолго сфокусировать свое внимание в силу своего возраста. Поэтому обычные обучающие программы для них не подходят. Для того, чтобы оптимизировать учебный процесс, можно использовать различные приемы. Некоторые учителя используют разные интонации в голосе, другие — превращают урок в волшебную сказку. Мы предлагаем вам попробовать проводить различные игры: дидактические, подвижные, ролевые, фонетические, пальчиковые, карточные. Благодаря...

В настоящее время не во всех учебниках, даже для младшего возраста, можно встретить достаточное количество игр, которые направлены на изучение лексики и других аспектов языка. В возрасте 3-6 лет мы не можем деткам дать сразу изучать грамматику. Начинается все с алфавита, затем слова, а где-то и выражения, чтобы ребенок уже начал внедряться в языковую среду и понемногу разговаривать, используя самые обычные выражения: "Hello!", "My name is.. ", "How are you?" и т.д. В таких учебниках основной упор делается на задания, но чаще всего обучающиеся находят такие занятия скучными и неинтересными...