Коллеги и родители, привет. Продолжаем серию про детей с ОВЗ. Сегодня — про РАС (расстройства аутистического спектра). Тема сложная. И вокруг неё много мифов: «они не хотят общаться», «они не смотрят в глаза», «с ними ничего не работает». Это неправда. С детьми с РАС можно заниматься. Можно развивать речь. Можно учить общению. Но — по-другому. Не так, как с нейротипичными детьми. И не так, как пишут в учебниках. Я собрала 6 игр и приёмов, которые реально работают с детьми с РАС. Что делать: сделать коробку с сенсорными материалами (крупа, вода, песок, ткань, шумящие предметы)...

Причины детского поведения Причин такого поведения ребенка может быть несколько. Тип темперамента малыша. Поведение, при котором наблюдаются чаще разрушительные действия, свойственно детям с типом темперамента – холерик. У таких детей игрушки ломаются сами по себе. Данный тип темперамента означает непоседливость, быстроту действий, большую активность. Такой ребенок может просто бежать сломя голову и по ходу наступить на игрушку, даже не заметя ее на своем пути. Если вы узнаете в описании своего ребенка, то  надо понимать, что он это делает не специально...