Вечер дома часто начинается одинаково: ребёнок просит планшет «на пять минут», взрослые выдохлись, и любая попытка переключить на что-то другое звучит как лишняя нагрузка. Я Ольга, детский психолог и эксперт по детскому развитию. За годы практики я много раз видела один и тот же механизм: экран даёт мозгу быстрый «приз» — ярко, понятно, без усилий. А фраза «пойдём поиграем» для ребёнка 6–10 лет звучит туманно: что делать, сколько, получится ли. Почему игры без гаджетов часто заканчиваются вспышкой?  1) Ребёнок резко теряет поток стимулов, а новый формат ещё не запустился.  2) Нет ясных рамок: непонятно, сколько времени «играем» и чем это закончится...

Вы сидите, играете в лото. У ребёнка всё идёт отлично. Вы кладёте свою карточку — и вдруг переворот. Фишки летят на пол, ребёнок кричит: «Я больше не буду! Ты специально!», а вы стоите с разбитым корытом и чувством вины. Знакомо? Родители часто думают: «Он не умеет проигрывать. Он эгоист. Его перехвалили». Бабушки добавляют: «В жизни будет трудно». Стоп. Давайте посмотрим на это глазами нейропсихолога. В 90% случаев это не испорченный характер. Это незрелость эмоциональной сферы. Для мозга дошкольника проигрыш — это не просто «конец игры»...