Автор С. А. Петрушина — педагог-психолог МБДОУ д/с «Золотая рыбка», г. Ноябрьск, Ямало-Ненецкий автономный округ Всем известно, что эмоциональное развитие ребенка является одним из факторов его успешности в любом виде деятельности, особенно в коммуникации. Даже при хороших интеллектуальных показателях дошкольник, не умеющий справляться со своими эмоциями, не сможет в полной мере проявить себя, найти друзей, бесконфликтно решать возникающие проблемы. Одной из причин таких затруднений является неумение дифференцировать эмоции, понимать свое эмоциональное состояние и состояние других людей...

- Только учтите, Оленька! Каждый платит за себя. Это же справедливо, верно? - вроде бы небрежно сказал Руслан, но Оля почему-то поняла, что эту фразу, интонацию, с которой она была произнесена, он долго и тщательно оттачивал перед зеркалом. Выверенная то была фраза, заранее подготовленная. Понятно. Современная, модная проверка. Интересует ли ее Руслан как личность или как наличность? Оля покраснела и постаралась унять скачущее сердце. Каков подлец! "Приглашаю вас в ресторан! Так он сказал. Приг-ла-ша-ю!...