Игра — это процесс, совершающийся между человеком и культурой (как системой социальных ценностей), объективно ему противостоящей, нацеленный на освоение и переработку ее и обеспечивающий сохранение и развитие социального поведенческого статуса путем уяснения содержания социальных ролей, обеспечивающих в свою очередь освоение человеком культуры и его функционирование в ней, а также на создание социально-психологического климата группы, к которой принадлежит человек как социальное существо. Как целесообразный...

В предыдущей статье "Многогранность понятия игры. История её происхождения и развития" мы разобрались в том, что из себя представляет игра, а также как и когда она зародилась и развивалась. Однако это далеко не всё, что можно о ней сказать. Теперь нам предстоит разобраться более подробно в сущности игры и том, какую роль она играет в развитии ребенка. Игра по праву считается деятельностью, в которой ребенок осваивает всю систему человеческих отношений – сначала на эмоциональном уровне, а затем – на интеллектуальном...