1. Организация занятий по обучению игре на инструментах Обучение детей игре на музыкальных инструментах - дело очень сложное, и успеха в нем можно достичь только при совместной рабо­те музыкального руководителя и воспитателя. Помощь воспитате­ля музыкальному руководителю состоит в том, что он организует детей, сам помогает обучать детей игре, предварительно выучив репертуар и согласовав методику. Воспитатель вносит в группу обычно два металлофона - для себя и детей. (Большое количество звучащих в группе металлофонов утомляет слух детей и зачастую мешает воспроизведению мелодий.) Воспитатель может...

— Ты нахалка! Не пустила родню переночевать в час ночи! Ты понимаешь вообще, что ты натворила?! Мы на вокзале сидим, среди бомжей, на сквозняке! Голос тети Тамары в телефонной трубке визжал так, что динамик дребезжал, срываясь на сдавленный сип. — Тамара Васильевна, вы кричите на весь перрон, — глухо отозвалась Марина, прижимая трубку к уху плечом и пытаясь нащупать ногой край сползшего пухового одеяла. — Вы на часы смотрели? Начало второго ночи. Я спала. Завтра рабочий день. — Рабочий у нее день!...