«Ветер дует на...» Цель: Стимулирование активности, развитие сплоченности, развитие внимания, снятие мышечного напряжения. Содержание. Со словами «ветер дует на того...» ведущий начинает игру. Ветер дует на тех, у кого есть какие-либо особенности, отличия. Например, на того, кто любит животных, кто любит зиму, кто много плачет и т.п. Слово «ветер» можно заменять названиями разновидностей ветра: ураган, сильный ветер, теплый (холодный) ветер и т.п., определяя характер дыхания и движения того, на кого ветер дует...

Пальчиковое рисование способствует сенсомоторному и творческому развитию. Оно улучшает мелкую моторику, мышление и творческие способности. Для занятий с детьми до 2–3 лет можно использовать натуральные красители: варёная свёкла, яркие ягоды, зелень или морковь. Можно сделать красители из жидкой каши: разделите её на порции, добавьте безвредные пищевые красители и перемешайте. После 2–3 лет малыши перестают тянуть всё в рот и можно использовать безопасные пальчиковые краски. Для рисования пальцами с детьми 6–7 лет можно применять обычные акварельные или гуашевые краски...