Мы можем поиграть?
Это эссе первоначально появилось в журнале Greater Good, онлайн-журнале Научного центра Greater Good при Калифорнийском университете в Беркли. Автор: Дэвид Элкинд (доктор философии, заслуженный профессор детского развития в Университете Тафтса). *** Игра стремительно исчезает из наших домов, школ и кварталов. Только за последние два десятилетия дети потеряли восемь часов свободных, неструктурированных и спонтанных игр в неделю. Более 30 000 школ в Соединенных Штатах отменили перемены, чтобы освободить время для занятий...
6 лет назад
8 способов трансформировать университет (только для истинных новаторов)
9 проектов, которые изменят российское образование. Версия министерства просвещения Против платного образования и поддельных дипломов: с чем и как борются студенты в разных странах мира Текст говорит о том, что при реформировании необходим научный подход, которым энергичные "инноваторы" часто не владеют. Естественно, что у научных работников вузов вдохновенные идеи современных менеджеров вызывают как минимум раздражение. «Говорить по-русски — это как решать математические задачки» «Наблюдение номер...