В школе я был хулиганом. Ну, не то, чтобы уж совсем антисоциальным типом — у других деньги не отнимал, слабых не бил. Мое хулиганство выражалось в школьном диссидентстве. Я с большим удовольствием срывал уроки, придумывал разные шалости, сильно нарушающие школьный уклад, отчаянно прогуливал и других за собой сманивал, учился играть на гитаре и на уроках старательно переписывал ноты и аккорды, вместо конспектирования заумных лекций. Страдали от этого в основном учителя. Я же чувствовал себя в своей тарелке...

Вот прошло много лет после окончания школы, и при встрече одноклассников выясняется, что «заядлые» двоечники гораздо более обеспеченные, чем отличники, которые давали списывать этим двоечникам «домашку». Странный факт, но он существует. Давайте посмотрим почему так происходит. Однажды на тренинге известного психолога И. Мурашовой прозвучало, что в жизни не совсем важно, какое у вас образование, а важно, какие навыки вы с помощью этого образования можете использовать в работе и у вас это хорошо получается...