Лабиринты — очень полезная штука. А ещё и интересная, что немаловажно! Потому что пока дети с удовольствием проходят их, они развивают внимание, пространственное мышление и зрительное восприятие, а ещё готовят руку к письму. И всё это в игровой форме. Сначала, лет в 5 ребенок будет водить по лабиринту пальчиком, помогая себе, а к 7 годам уже должен научиться следить за дорожками глазами. Лабиринты: пиши и стирай Если ваш деть любит лабиринты, то вы знаете, как грустно, когда тетрадка с ними заканчивается...

Картинки с лабиринтами всегда привлекали детей. Трудно сказать, когда они появились впервые. Однако достоверно известно, что уже в первой половине прошлого века детишки с нетерпением ждали свежий номер журнала «Мурзилка», чтобы помочь пчёлке добраться до улья или разобраться, какая ниточка приведёт к нужному клубочку. В наше время педагогами и детскими психологами разработаны целые комплекты карточек с лабиринтами, которые способствуют развитию детей самых разных возрастов. Разумеется, нарисованный лабиринт для трёхлетнего малыша гораздо проще, чем картинка для младшего школьника...

В возрасте 7-8 лет дети переживают важный этап развития, когда активно формируются когнитивные навыки, логическое мышление и способность к решению проблем. Лабиринты, казалось бы, простая игра, могут стать мощным инструментом для стимуляции этих процессов и принести значительную пользу ребенку. Развитие когнитивных навыков: Пространственное мышление: Лабиринты требуют от ребенка ориентироваться в пространстве, представлять себе маршруты и мысленно прокладывать путь. Логическое мышление: Поиск выхода из лабиринта – это задача, требующая логического анализа и планирования...