Меня часто удивляло, почему дети не могут работать по шаблону. Допустим, я им объясняю что-то вроде: - My name is Петя. То есть объяснила, показала, рассказала, как переводится. Потом прошу сказать: - Меня зовут Вася. И все, ступор. Хотя, казалось бы, чего проще? Замени Петю на Васю и все. С математикой же они как-то справляются? А там примерно то же самое: есть формула или образец решения задачи, все делается по ним, только цифры меняются. *** Теперь сама история. Учится у меня девочка, которая очень эту «угадайку» любит...

Хочу представить вашему вниманию настольную игру alias "кто я?". В этой статье мы посмотрим, что же у нас находится в коробке, разберем правила игры, возрастную категорию и ответим на множество других вопросов...