Речь появляется только в процессе совместной деятельности со взрослым! Поэтому нужно больше играть с ребёнком. Чтобы ваши игры помогали развивать речь, внимание и память, нужно соблюдать правила. 1. Игру организовывает взрослый и показывает, как нужно играть. Потом выполняем вместе, после – ребёнок делает сам. 2. В игре должно развиваться понимание речи. Учим ребёнка сначала выполнять простые речевые просьбы, а потом – усложняем их. Очень важно, чтобы ребёнок начал выполнять то, что просит взрослый! 3...

Что вы знаете об игре В. Воскобовича "Математические корзинки - 5"? Ульянова Елена Николаевна, воспитатель из г. Нягань, тьютор ООО "Развивающие игры Воскобовича", делится своим опытом работы в этой статье. Например: корзинку с цифрой 3 можно поставить на полянку корзинки с цифрой 2, но нельзя поставить на полянку корзинки с цифрой 4 – мешает нарисованный грибочек. Соотношение числа с количеством: К нам пришел в гости Ежик-единичка. Какая у него корзинка? (корзинка с цифрой 1). Сколько грибочков в нее можно положить? (один)...