же использовать в линию). Обведите свою руку, внутри ее контура вам следует расписать числа от 1 до 100 в разных местах (спутанных). То же делает и ваш партнер на своем листике. Потом вы обмениваетесь листочками. Задание – по очереди находить число от 1 до 100 и обводить его после находки. В то время как вы его ищете, ваш напарник рисует вокруг контура руки нолики. Выиграет тот, кто нарисует полный лист ноликов на «свободной территории»...

Протестировано на четвероклашке в реальных условиях самоизоляции. )) Хотя нам скучать некогда - дистанционное обучение, это еще то развлечение! Но свободные минутки все равно выдаются. Угадайте с одного раза, что ребенок предпочтет сделать в эту свободную минутку? Правильно! Залезть в планшет (телефон, комп... у кого что есть). Понятно, что в текущих условиях - это для них единственный способ общения с друзьями. Но зависать в гаджетах все свободное время тоже не вариант. Поэтому пытаюсь предлагать дочери альтернативные развлечений...