Сегодня рассмотрим графомоторные и гностические упражнения. Графомоторные упражнения Графомоторный навык — это привычные положения и движения пишущей руки. Развитие графомоторных навыков — это основа успешного овладения письмом и грамотой. Графомоторные навыки очень связаны со зрительным и пространственным восприятием. Развитие восприятия различной модальности (зрительное, пространственное, аудиальное, тактильное) создает основу для формирования познавательных процессов и речи. Таким образом, овладение...

Автор Н. А. Шошина — старший воспитатель МБДОУ д/с № 17, г. Йошкар-Ола, Республика Марий Эл На первом этапе обучения в школе дети часто испытывают затруднения с письмом: быстро устает рука, теряется рабочая строка, не получается правильное написание букв; ребенок не различает понятия «лево», «право», «лист», «страница», «строка», не укладывается в общий темп работы. В дошкольном возрасте подготовка к письму осуществляется косвенно через продуктивные виды деятельности — лепку, рисование, аппликацию...