Мама 8-летнего Вовы с аутизмом делится находками: как научить ребенка настоящему диалогу, начав с невербальных основ и простой игры в «очередь». У меня попросили статью про диалог с ребенком с РАС, и я задумалась. Какое это заманчивое слово! И как же его не хватает в общении с нашими детьми. А как хочется той самой легкости, понимания, того самого словесного пинг-понга, о котором я писала раньше. Так что же это на самом деле? Просто обмен фразами? Нет. Если мы говорим о погоде, а в ответ прилетает цитата из мультфильма, далекая от темы, — связи не возникает...

Все родители задаются вопросом о том, как правильно развивать малыша, в какие игры с ним играть. Конечно, всем мамам и папам хочется, чтобы их малыш поскорее произнёс свои первые слова. В этой статье я хотела бы рассказать о простых, но полезных играх, способствующих развитию речи у детишек от 1 года до 2 лет. 1. «Кто больше?» Мама произносит любой гласный звук. Предлагаем малышу переиграть маму, протягивая такой же звук подольше. В такую игру можно играть всей семьей. 2. «Распевки» Научиться пропевать различные звуки и слоги – это первый шаг к возникновению речи...

Что, если я скажу вам, что превратить молчание вашего ребенка в поток слов можно через игру? Да-да, именно через обычную, веселую, непринужденную игру! Каждый родитель хоть раз испытывал это щемящее чувство тревоги: "Почему мой ребенок говорит меньше, чем сверстники?" или "Когда же наконец полетят первые предложения, а не отдельные слова?" Знакомо? Тогда читайте дальше, потому что в этой статье я расскажу о семи поистине волшебных играх, которые превращают развитие речи в увлекательное приключение...

Конец мая - чудесная пора! Нас радуют длинные солнечные деньки, незабываемые ароматы черемухи и сирени. Кажется, словно времени стало больше! Мир превратился в море красок и цвета. Давайте поговорим, как поиграть с ребенком прямо на природе в игры, требующие коммуникации (общения). 1. Для чего нужны игры родителей с детьми Детское развитие - удивительный, постоянно текущий процесс. Все, что маленький человек видит, слышит, чувствует, в чем участвует или за чем наблюдает со стороны - создает для него бесценный капитал: это личный опыт ребенка...