Методика и практика нравственного воспитания старшего школьника
Все стремительно меняется: ритм жизни, условия труда. Но есть то, что в веках должно остаться неизменным. Именно ценностные ориентиры являются направляющими на всех этапах возрастания человека. Такие качества, как самопожертвование, милосердие, ответственность есть плод длительной духовной работы многих поколений. Чувство Родины не наследуется генетически – оно формируется под влиянием культурных и исторических факторов и является неотъемлемой частью уклада жизни нации. Воспитание в подростке лучших патриотических, нравственных качеств актуально на любом этапе развития человечества...
«Диагностика воспитанности школьников» М. П. Нечаев В методическом пособии раскрываются содержание и технология диагностического анализа результатов воспитания в целостном управленческом цикле, во взаимосвязи с мониторингом уровня воспитанности личности, а также разработкой индивидуальных воспитательных маршрутов школьников. Пособие составлено в помощь руководителям образовательных учреждений, их заместителям по.воспитательной работе, классным руководителям (воспитателям), практическим психологам и учителям по организации личностно-ориентированного воспитательного процесса. Предлагаемый диагностический инструментарий может быть использован при осуществлении экспертной оценки воспитательной деятельности в процессе аттестации образовательного учреждения. Это и многое другое вы найдете в книге Диагностика воспитанности школьников (М. П. Нечаев). Напишите свою рецензию о книге М. П. Нечаев «Диагностика воспитанности школьников» http://izbe.ru/book/5296-diagnostika-vospitannosti-shkolnikov-m-p-nechaev/