В январе ко мне пришла на онлайн-консультацию мама, которую волновал однотипный характер игры ребенка. Он был зациклен на городах: строил, клеил, рисовал города. При этом человечки не были задействованы. В анамнезе было подозрение на Расстройство аутистического спектра, регресс речи после пребывания дома из-за коронавирусных мер, истерики дома. Мама связывала истерики с периодами, когда сын долго "держался" и старался вести себя хорошо, а потом срывался в мелтдаун. Несмотря на все повторения и "зацикленность" на городах, мне показалась эта игра очень живой...

Когда Серафим был маленьким, он совсем не играл. До полутора лет ещё брал в руки игрушки, рассматривал. У плюшевых показывал носик и глазки, машинки катал по полу и жужжал. А потом всё это резко прекратилось. Игрушки стали использоваться для других целей: куда-нибудь бросить, изучить траекторию полёта, ударить по стеклянной дверце шкафа, улучить момент и вышвырнуть в окно, смыть в туалете. Вот такие были игры. Серафим находил их очень забавными. А ещё он любил стучать чем-нибудь по столу. Доставал кастрюли, бил по ним половником или крышкой...