Специальные образовательные учреждения ставят перед собой важные задачи, одной из которых является обучение дошкольников с нарушением зрения ориентированию в пространстве. Социализация незрячих во многом зависит от самостоятельности в быту, на работе, улице. Наблюдения за жизнью и деятельностью слепых показали, что они не всегда могут сами овладеть необходимыми навыками и нуждаются в систематическом обучении. Программы по обучению ориентированию детей с нарушением зрения предполагают следующие задачи:...