Специальные образовательные учреждения ставят перед собой важные задачи, одной из которых является обучение дошкольников с нарушением зрения ориентированию в пространстве. Социализация незрячих во многом зависит от самостоятельности в быту, на работе, улице. Наблюдения за жизнью и деятельностью слепых показали, что они не всегда могут сами овладеть необходимыми навыками и нуждаются в систематическом обучении. Программы по обучению ориентированию детей с нарушением зрения предполагают следующие задачи:...

Основные направления развития и обучения детей с нарушением зрения выглядят так:  ✅ Развитие физической активности,  ✅ Развитие зрительного восприятия,  ✅ Развитие навыков пространственной ориентировки (в микро и макропространстве),  ✅ Развитие речи/коммуникативных навыков,  ✅ Развитие осязания и мелкой моторки,  ✅ Развитие навыков самообслуживания,  ✅ Развитие поисковой деятельности,  ✅ Развитие навыков выполнения инструкций,  ✅ Развитие предметно- практической деятельности,  ✅ Развитие игровых навыков...