Благодаря технологиям VR школьники могут не только погружаться в виртуальные миры для проведения опытов и экспериментов на уроках химии, путешествии по историческим эпохам на уроках истории, и языковой практики на уроках иностранного языка, но и учиться 3D-моделированию, программированию, системному администрированию и дизайну пользовательского интерфейса виртуального мира. Расскажем о некоторых разработках, которые уже сегодня позволяют пробовать себя в создании VR-пространств и наполняющих их объектов...

Виртуальная реальность (VR) сейчас становится все более популярной и востребованной технологией. Мои мысли по этому поводу всегда были простыми: учить программированию в теории — всё равно что объяснять слепому, как выглядит радуга. С одной стороны, это можно делать, но эффект будет незначительным. Однако, представьте себе ситуацию: вы надеваете VR-шлем и попадаете в мир, где сами создаете и взаимодействуете с объектами. Вместо рутинных лекций по программированию вы слаженно управляете кубиками, заставляя их двигаться и взаимодействовать по заданным алгоритмам...