Сенсорная интеграция — это не просто модный термин, а научно обоснованный метод, лежащий в основе гармоничного развития ребенка, его способности учиться, общаться и воспринимать мир. Она помогает детям и взрослым, у которых мозг неправильно обрабатывает сигналы от органов чувств, из-за чего возникают трудности с поведением, обучением, речью или движением. Сегодня этот подход активно применяется в педагогике, психологии и коррекционной практике, а изучить его можно не только очно, но и онлайн. Мы...

Когда родители слышат диагноз «расстройство аутистического спектра» (РАС), их главная забота — как помочь ребёнку справляться с трудностями и жить полноценной жизнью. Современные научные данные и практический опыт показывают: одним из ключевых направлений поддержки становится сенсорная интеграция. Термин ввела американский эрготерапевт и исследователь Джин Айрес (A. Jean Ayres). Она описала процесс, в котором мозг получает, обрабатывает и объединяет информацию от органов чувств — зрения, слуха, тактильных ощущений, равновесия, движения, положения тела в пространстве...

Почему ребёнок с СДВГ не может усидеть за партой, а ребёнок с РАС закрывает уши от звуков и прячется от света? На первый взгляд это кажется проблемой дисциплины, однако причина может быть в особенностях сенсорной обработки. Такие состояния называются сенсорными нарушениями. Они часто сопровождают особенности нейроразвития – расстройства аутистического спектра (РАС) и синдром дефицита внимания и гиперактивности (СДВГ). Метод сенсорной интеграции направлен на то, чтобы восстановить способность мозга воспринимать, сортировать и объединять сенсорные сигналы...