«Раз - ступенька, два - ступенька... Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации» Л. Г. Петерсон, Н. П. Холина Методическое пособие по развитию математических представлений детей 5-6 и 6-7 лет является частью непрерывного курса математики "Школа 2000...". Включает краткое описание концепции, программы и организации практических занятий с детьми. Дополнительные материалы для организации индивидуальной работы с детьми содержатся в тетрадях на печатной основе "Раз - ступенька, два - ступенька...", ч. 1-2, тех же авторов. Учебно-методический комплект "Раз - ступенька, два - ступенька..." ориентирован на развитие мышления, творческих способностей детей, их интереса к математике. Подготовительная работа с детьми 3-4 и 4-5 лет может осуществляться по комплекту "Игралочка", ч. 1-2, авторов Л.Г.Петерсон и Е.Е.Кочемасовой, а продолжением для учащихся начальной школы является курс математики Л.Г.Петерсон. Пособие может использоваться на занятиях с дошкольниками в детских садах, учреждениях "Начальная школа - детский сад" и других ДОУ, а также для индивидуальной работы родителей с детьми. Это и многое другое вы найдете в книге Раз - ступенька, два - ступенька... Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации (Л. Г. Петерсон, Н. П. Холина). Напишите свою рецензию о книге Л. Г. Петерсон, Н. П. Холина «Раз - ступенька, два - ступенька... Практический курс математики для дошкольников. Методические рекомендации» https://izbe.ru/book/463290-raz-stupenka-dva-stupenka-prakticheskiy-kurs-matematiki-dlya-doshkolnikov-metodicheskie-rekomendacii-l-g-peterson-n-p-holina/